أنشطة مرافقة لقصة دولاب العيد

أنشطة مرافقة لقصة دولاب العيد

تدور أحداث القصة حول نائلة، طفلةٌ في الثامنة من عمرها.

في أّوّل أيام العيدِ، في العشرينات من القرن الماضي (تحديدًا في العام 1922) تحكي لنا نائلة، عن مغامرتها في مدينة الملاهي المتنقلة التي كانت تزور نابلس في كل عيدٍ، وبالذات، الدولاب الكبير، الذي ذكرته الشاعرة فدوى طوقان في سيرتها الذاتية (رحلةٌ جبلية، رحلةٌ صعبة).

يمنعها المسؤول عن الدولاب من الركوب، لأنها لم تصل الطول المسموح بهِ، مع أن عمرها مناسب للركوب على هذه اللعبة.

كيف ستتصرف نائلة؟ وكيف ستتعامل مع هذا الظلم الذي وقع عليها؟

 

نشاط مقترح حول القصّة:

من أجل القيام بهذا النّشاط مع الأطفال، هناك حاجة لطباعة الرسمة المرفقة أدناه، وهي واحدة من رسومات القصّة، غير ملوّنة، وهي عبارة عن رسمة أو خريطة لمسرح أحداث القصة، كما يرى الرّسام قواريق، مدينة نابلس، مع وجود المعالم الرئيسيّة في المدينة.

  • نتحدّث مع الأطفال عن المعالم المذكورة في القصة، ونحاول أن نبحث عنها ونقوم بتلوينها.
  • في المساحة الفارغة في الرسمة، تُقام في كلّ عيد، مدينة الملاهي المتنقّلة، نرسم في هذه المساحة الدولاب الدائريّ الكبير، يمكنكم إيجاد تعليمات الرسم في الفيديو في أعلى الصفحة.
  • نحدّد موقع بيت الجدّة جميلة، وبيت العمّة فاطمة في جهتين مختلفتين من الدولاب، نلوّنهما، ونرسم بخطٍّ متقطّعٍ الطريق التي مشتها نائلة، ونتحدّث حول تصرفّها في القصة، وحرصها على تلبية رغباتها الشخصيّة، مع اهتمامها برضا جدّتها وعمّتها في ذات الوقت، هل يمكننا إرضاء الجميع؟ نقطة للنّقاش.

 

 

 

 

Back to blog